20 grudnia 2020

22.12.2020 - Świąteczne zwyczaje. Bezpieczne ferie zimowe.

 

Dzień dobry🎅🎄

Dzisiaj:

– wypowiesz się na temat zwyczajów świątecznych i wigilijnych

– utrwalisz pisanie poznanych wyrazów z h, ch

– poćwiczysz liczenie, wykonasz działania wymagające dodawania i zagrasz w grę matematyczną

– przypomnisz sobie zasady bezpiecznego spędzania ferii

– zagrasz w wybrane gry bożonarodzeniowe

Edukacja matematyczna

1. Kaligrafia s. 72

2. Genial.ly - Matematyczne łamigłówki

Edukacja polonistyczna i społeczna

1. Praca z podręcznikiem s.42-43

• Słuchanie wiersza „Wieczór wigilijny” czytanego przez nauczyciela.
• Próba określenia nastroju utworu.
• Wskazywanie zwyczajów związanych z wieczerzą wigilijną wymienionych w wierszu.
• Wypowiedzi na temat tradycji składania świątecznych życzeń.
– Rozmowa na temat składania bliskim życzeń podczas wieczerzy wigilijnej kierowana pytaniami,
np. W którym momencie wieczerzy wigilijnej składamy sobie życzenia? Co jeszcze robimy podczas składania życzeń? Czego najczęściej życzymy swoim bliskim? Jak powinniśmy się zachowywać podczas składania tych życzeń?
2.. Słuchanie piosenki Czerwonych Gitar „Dzień jeden w roku”


4. Praca z ćwiczeniami s.48-49 , 50-51



Dla chętnych - genial.ly

Bezpieczne ferie 

Informatyka

21.12.2020 - Świąteczne dekoracje

 

Dzień dobry 🎄🎅

Dzisiaj:

– wypowiesz się na temat tekstu i przedświątecznych przygotowań

– poznasz dwuznak ch i nauczysz się go pisać

– przeliczysz głoski, litery w wyrazach, wskażesz samogłoski w sylabach

– – poćwiczysz liczenie, wykonasz działania wymagające dodawania i zagrasz w grę matematyczną

– określasz położenie przedmiotu na kartce papieru

– odczytujesz zakodowane informacje

– wykonasz obliczenia pieniężne w zakresie 10

– poznasz kilka propozycji dekoracji świątecznych do samodzielnego wykonania

Edukacja polonistyczna i społeczna

1. Rozmowa na temat choinek i ozdób choinkowych, oglądanie zdjęć i filmów.

Film 1 - Jak zrobić bombkę z folii aluminiowej

Film 2 - Składanie serwetek - choinka

Film 3 - 25 tanich, ale pięknych dekoracji świątecznych

2. Praca z podręcznikiem s.40-41


  • Rozmowa na temat ilustracji - co robią poszczególne osoby na obrazku? Jakie są ozdoby choinkowe? Co zrobił pies i jakie są tego skutki?

Film - Koty vs choinki


  • Słuchanie czytanego przez nauczyciela tekstu - udzielanie odpowiedzi na pytania do drugiej części tekstu, czytanie fragmentów -  np. Co znajduje się w pudłach? Jaki prezent na choinkę podarował wujek? Skąd pochodzi wujek? Co zrobił Ząbek? Jak mama nazwała Ząbka? Jaki nastrój panuje w domu Stacha i Michała?
3. Praca s ćwiczeniami s.46-47

4. Genial.ly - Sylabowa choinka
5. Kaligrafia s.41, 42

Edukacja matematyczna

1. Praca z podręcznikiem s. 95

2. Praca z ćwiczeniami s.28, 32


3. Genial.ly - świąteczne zakupy

4. Genial.ly - matematyka na święta

Galeria - Choinki

Sway

Galeria - Psiaki i inne zwierzaki

 Sway


17 grudnia 2020

18.12.2020 Przygotowania do świąt


 Dzień dobry 🎄🎅

Dzisiaj:
– wypowiesz się na tematy związane ze świętami Bożego Narodzenia
– wypowiesz się na temat historyjki obrazkowej
– poćwiczysz układanie rymów i pisanie poznanych wyrazów z h
– poćwiczysz umiejętność posługiwania się pieniędzmi
– omówisz, jaki jest związek między dodawaniem a odejmowaniem
– wypowiesz się na temat sposobów niesienia pomocy potrzebującym w okresie przedświątecznym

Edukacja polonistyczna i społeczna
1. Samodzielne pisanie wyrazów z poznanymi literami - prezentacja.
2. Swobodne wypowiedzi dzieci na temat przygotowań do świąt w ich domach rodzinnych. Zwracanie uwagi na te zwyczaje, które są charakterystyczne dla ich rodzin.
3. Praca z podręcznikiem s.38


• O kim powinniśmy pamiętać i jak możemy pomóc potrzebującym w czasie Bożego Narodzenia?
– Rozmowa inspirowana tekstem i zdjęciami.
– Omawianie sytuacji przedstawionych na zdjęciach.
4. Praca z podręcznikiem s.39

• Słuchanie wypowiedzi bohaterów komiksu czytanych przez nauczyciela lub dobrze czytające
dzieci połączone z oglądaniem kolejnych etapów historyjki.
• Rozmowa o komiksie kierowana pytaniami, np. Komu Raban chciał pomóc? Jak sądzicie, dlaczego mu na tym zależało? Na czym polegała ta pomoc? Z jakiego powodu zakupy zrobione przez Rabana były inne niż te, o które prosiła sąsiadka? Jak zareagowała na wyłożone przez Rabana zakupy? Co mogło wydarzyć się później?
• Określanie nastroju komiksu – omawianie sytuacji humorystycznej.
5. Praca z ćwiczeniami s. 46

Edukacja matematyczna
Podręcznik s.95-96



Edukacja muzyczna i plastyczno-techniczna
Wykonanie choinki - do wyboru:

1.

16 grudnia 2020

17.12.2020 Długie zimowe wieczory


Dzień dobry🌺🍋

Dzisiaj:

– wysłuchasz tekstu z nowo poznaną literą i wyszukasz w nim wskazane fragmenty

– poznasz, nazwiesz i nauczysz się pisać litery h, H

– poćwiczysz podział wyrazów na sylaby, wskażesz w nich samogłoski i spółgłoski

– przeczytasz tekst z podziałem na role

Edukacja polonistyczna

Skąd się wzięła herbata?

Prezentacja genial.ly

1. Praca z podręcznikiem s.36-37

Rozmowa wprowadzająca na temat spędzania zimowych wieczorów, np. Nadchodzi zima, zbliżają się święta. Co najczęściej robicie w te długie zimowe wieczory? Z kim i w co się bawicie? Czym najczęściej zajmuje się mama, a czym tata? Co lubicie robić wspólnie?


 • Słuchanie tekstu czytanego przez nauczyciela lub dobrze czytające dziecko .

• Rozmowa sprawdzająca zrozumienie tekstu kierowana pytaniami, np. Z jakiej okazji spotkała się cała rodzina Helenki? Co jest na kubku Huberta/Helenki/mamy/taty? Skąd mają kubki Hubert i tata? Co mama poda do herbaty? Co zrobi Helenka? Czym wkrótce zajmie się rodzina? Gdzie rodzina powiesi ozdobione pierniczki? Czy w waszych domach piecze się pierniczki? Czy uczestniczycie w tych pracach?

• Wyszukiwanie w tekście fragmentów opisujących kubki.

2. Praca z ćwiczeniami s.42-43

Pokaz pisania liter H, h



3. Czytanie z podziałem na role:



4. Praca z ćwiczeniami s.45



5. Zapis do zeszytu
Przygotuj na jutro pieniądze z wycinanki.


15 grudnia 2020

16.12.2020 Klasowe akcje pomocy


 Hau, hau, miau, miau🐹🐶🐾🐩🐨🐠

Dzisiaj:

– opowiesz historyjkę obrazkową zgodnie z kolejnością wydarzeń

– poćwiczysz układanie wyrazów z sylab i liter i pisanie imion wielką literą

– sprawdzisz swoją umiejętność cichego czytania ze zrozumieniem

– powiesz, na czym polega praca weterynarza

– nauczysz się rozpoznawać i pisać liczbę 10, określisz pozycję cyfr w jej zapisie

– powiesz, co można kupić za 10 zł

- narysujesz psa według instrukcji

Edukacja matematyczna

1. Praca z podręcznikiem s. 88


2. Praca z ćwiczeniami s. 24-25


Edukacja polonistyczna, społeczna i plastyczna

1. Praca z podręcznikiem s 32


• Opowiadanie kolejnych wydarzeń przedstawionych w historyjce obrazkowej „Pomocny Raban”. 

Próba zdefiniowania pojęcia idealny właściciel psa na podstawie zdobytej wiedzy i własnych doświadczeń, np. 

  • Nie wypuszcza psa z domu bez opieki. 
  • Uczy go posłuszeństwa. 
  • Zapewnia zdrowe odżywianie i stały dostęp do wody. 
  • Codziennie wyprowadza na spacer. 
  • Dba o zdrowie – szczepi, odrobacza. 
  • W razie potrzeby zaprowadza zwierzę do weterynarza.
  •  Nie zostawia psa w samochodzie w upalne dni. 
  • Spędza z ulubieńcem wolny czas. 
  • Dba o bezpieczeństwo (np. obroża, zawieszka z numerem telefonu, smycz).

Piosenka "Pies na medal"

2. Praca z ćwiczeniami s.38


3. Praca z ćwiczeniami s.41


4. Praca weterynarza - od 5 minuty

Dla ciekawych - Mam przyjaciółkę weterynarza (prezentacja, czytanie książki)


5. Rysowanie psa według instrukcji - ćwiczenia s. 40





Koło "Rusz głową"
Ćwiczenia s. 31



14 grudnia 2020

15.12.2020 Nasi pupile

 


Dzień dobry🐭🐰🐱🐶🐹

Dzisiaj:

– wypowiesz się na temat wysłuchanego tekstu, własnej wiedzy i doświadczeń

– poznasz, nazwiesz i nauczysz się pisać litery ł, Ł w izolacji, w sylabach i wyrazach

– poćwiczysz dodawanie kilku liczb w zakresie 9

– dopełnisz podane liczby do 9 i uzupełnisz działania z okienkami

– poznasz i utrwalisz sobie funkcje programu graficznego Paint

Edukacja polonistyczna

1. Rozwiązywanie zagadek:

  • Głośno szczeka, gryzie kości i merdaniem wita gości. 
  • Nie zabiera głosu wcale, za to pływa doskonale.
  • Nosi piórka kolorowe, czasem czubek stroi głowę. 
  • Swój domek nosi na grzbiecie, choć to nie ślimak. Już wiecie? 
  • Lubi mleko, goni motek, bo to przecież jest nasz… 

2. Wypowiedzi dzieci na temat ich zwierząt.

3. Praca z podręcznikiem s. 30-31.


• Głośne czytanie przez nauczyciela tekstu o Łucji i Łatku.

• Sprawdzenie zrozumienia tekstu – udzielanie odpowiedzi na pytania, np. Jakie zwierzęta miały dzieci? Od kogo Łucja dostała psa? Jak wyglądał Łatek? Dlaczego piesek nie mógł zostać w domu Łucji? Kto pomógł dziewczynce? Jakim psem okazał się Łatek?

• Ćwiczenia słuchowe przygotowujące do wprowadzenia liter ł, Ł – wyszukiwanie na ilustracjach przedmiotów, w których nazwach jest głoska ł w nagłosie, śródgłosie i wygłosie; analiza i synteza głoskowa i sylabowa tych wyrazów.

4. Praca z ćwiczeniami s.36-37


Pokaz pisania liter Ł, ł




Edukacja matematyczna
1. Praca z ćwiczeniami s. 21-22


Dla chętnych:

Wordwall 1




Informatyka
Temat 8 - Mój dom - rysujemy linie, s. 22-23.



Temat 9 - Koła i prostokąty, s.24-25



29.04.2021 Najważniejsze polskie symbole. Majowe święta

 Dzień dobry 👫 Dzisiaj: – wysłuchasz wiersza i wypowiesz się na jego temat – omówisz przesłanie wiersza dotyczące okazywania szacunku ludzi...