16.04.2021 Dobre maniery

 

Dzień dobry 👫

Dzisiaj:

– poćwiczysz wskazywanie, odczytywanie i zapisywanie pełnych godzin na zegarze

– wykonasz proste obliczenia zegarowe

– wykonasz ilustrację do "Klasowego podręcznika dobrych manier"

Edukacja matematyczna

1. Na rozruszanie "Clap. clap sound"

2. Ćwiczenia interaktywne

• Pełne godziny na zegarze
• Zegar - ruletka

3. Praca z podręcznikiem s. 122

4. Praca z ćwiczeniami s. 50, 51

Dla chętnych

Zegar - ćwiczenia interaktywne

• Zegar - 24 godziny
• Pogrupuj zegary i godziny
• Wybierz zegar
• Zegar interaktywny do nauki i obliczeń

Edukacja plastyczna

1. Przypomnienie piosenek związanych z dobrym wychowaniem - "Córka Gburka",

"Magiczne słowa".

2. Wykonanie pracy plastycznej do "Klasowego podręcznika dobrych manier".

Dla chętnych

Dobre maniery - ćwiczenia Wordwall

Dobre maniery przy stole

Dobre i złe zachowanie

Główne zasady savoir-vivre

Galeria Sway - Moi mili

 

Galeria - Ballada o uprzejmym rycerzu

15.04.2021 Robimy zakupy

 

Dzień dobry😀

Dzisiaj:

– poćwiczysz obliczenia w zakresie 20

– będziesz układać i rozwiązywać zadania tekstowe

– przeczytasz tekst najpierw cicho, później z podziałem na role

– zadasz pytania do przeczytanego tekstu i udzielisz na nie odpowiedzi

– napiszesz z pamięci wyrazy omawiane na zajęciach

– weźmiesz udział w obserwacji rośliny i założysz hodowlę fasoli

– weźmiesz udział w zabawach ruchowych, przestrzegając ustalonych zasad

Edukacja matematyczna

1. Praca z podręcznikiem s.121

2. Praca z ćwiczeniami s. 48,49

Edukacja muzyczna

1. Przypomnienie piosenki "Córka Gburka"

 

2. Przypomnienie piosenki "Maszeruje wiosna", ćwiczenia - ćwierćnuty, ósemki

Tataizacja 1

Bruno Mars - Uptowm funk

Musicograma - The Pink Panther

Edukacja polonistyczna i społeczna

1. Rozmowa na temat robienia zakupów, jakie mogą one sprawiać trudności.

Piosenka o zakupach

Piosenka o zakupach - fragment

2. Praca z podręcznikiem s. 76 i ćwiczeniami s.74

• ciche czytanie tekstu
• wykonanie ćw. 1 (bez kropki) s.74

3. Praca z podręcznikiem s. 78 - czytanie z podziałem na role.

• wyodrębnienie postaci, wskazanie tekstu do czytania

4. Wykonanie ciągu dalszego ćw. 1 s.74 (kropka).

14.04.2021 Dobre maniery

 

 Dzień dobry🐉

Dzisiaj:

- będziesz czytać wiersz "Moi mili"

- wysłuchasz i obejrzysz wiersz Wiery Badalskiej "Ballada o uprzejmym rycerzu"

- zilustrujesz wybrany fragment bajki

- powtórzysz i utrwalisz sobie nazwy i kolejność miesięcy

- dokonasz prostych obliczeń kalendarzowych

Edukacja matematyczna

1. Powtórzenie miesięcy w kolejności kalendarzowej

Matzoo - miesiące

2. Praca z podręcznikiem s. 117

3. Praca z ćwiczeniami s. 45

Baamboozle - kalendarz zagadki

Praca samodzielna (link z bloga, na czacie - na lekcji lub zadanie domowe)

Matzoo dodawanie

Matzoo odejmowanie

Edukacja polonistyczna

1. Przypomnienie znaczenia pojęcia dobre maniery, uprzejmość - podanie przykładów ze swoich doświadczeń.

2. Zapoznanie z tekstem Wiery Badalskiej "Ballada o uprzejmym rycerzu"

Wiera Badalska

Ballada o uprzejmym rycerzu 

Za górą wielką, stromą

w czasach niezmiernie dawnych

żył pewien mężny rycerz

ze swej grzeczności sławny.

Grzecznie rozmawiał z każdym

słów brzydkich nie używał

mile widzianym gościem

na zamku króla bywał...

A nieopodal zamku –

jak głoszą dzieje stare –

smok, groźny i podstępny,

w górach miał swą pieczarę.

Gdy noc zapadła czarna,

z jamy wyłaził skrycie

i swoim zachowaniem

zatruwał ludziom życie

Król z gniewu brodę targał

i – jak to często bywa –

temu, kto zgładzi smoka,

córkę swą obiecywał.

Niejeden tam już śmiałek

konno i z mieczem w dłoni

z okrzykiem – Giń, poczwaro! –

do smoczej jamy gonił.

Lecz smok tak ogniem ziajał

i ryczał tak donośnie,

że każdy – choć odważny –

umykał, gdzie pieprz rośnie!

Wreszcie rzekł rycerz grzeczny:

- Ja pójdę, proszę króla!

Ten smok coś tu za długo

bezkarnie sobie hula!

Poszedł. Przy smoczej jamie

przystanął w pełnej zbroi

i palcem – puk! puk! – w skałę

zapukał jak przystoi.

- Przepraszam, że przeszkadzam –

lecz to poważna sprawa...

Chciałbym z szanownym panem,

poważnie porozmawiać.

Smok zdębiał! Już rycerzy

przepłoszył stąd niemało ..

. Teraz nie pisnął słowa.

Po prostu go zatkało!

A rycerz mówił dalej:

- Zwykle unikam bójek,

ale się pan niestety,

okropnie zachowuje!

Niestety, ogniem zionie,

niestety, owce dusi,

więc w skórę pan, niestety,

ode mnie dostać musi!

Mam pana kolnąć mieczem?

Czy kopią? Jak pan woli?

Ale uprzedzam z góry,

że to okropnie boli.

Więc może by pan jednak

stąd dobrowolnie poszedł.

Niechże się pan namyśli,

uprzejmie pana proszę ...

Smok tylko okiem łypnął,

podumał jeszcze chwilę

i sapnął – Chyba pójdę,

gdy mnie tak prosisz mile ...

Chociaż owieczek tłustych

spora tu jest gromada,

lecz gdy ktoś grzecznie prosi,

odmówić nie wypada.

- Pa! Żegnam! – machnął łapą,

ukradkiem łzę starł z oka,

rozwinął smocze skrzydła,

i ... zniknął gdzieś w obłokach.

Król z córką na zwycięzcę

już czekał na tarasie.

I weselisko huczne

wyprawił w krótkim czasie.

 Youtube - Ballada o grzecznym rycerzu (film animowany)

– Swobodne wypowiedzi na temat zachowania rycerza i smoka.

– Przypomnienie „magicznych słów”, których rycerz używał w rozmowie ze smokiem.

- Czytanie zwrotek wiersza przez dzieci.

Edukacja plastyczna

Zilustruj fragment "Ballady o uprzejmym rycerzu", po drugiej stronie kartki przepisz odpowiednią zwrotkę - proszę o zdjęcie, pracę zachowaj do klasowego albumu.

Dla ciekawych

Eragon - movie clip

Lego Ninjago

Jak wytresować smoka 2 - zwiastun

Jak wytresować smoka 2 - kulisy dubbingu

Jak wytresować smoka 3 - zwiastun

Dragonheart 1996 - jak oszukiwali

Raya i ostatni smok - zwiastun

Wyprawa Profesora Gąbki cz.1

Smok wawelski - piosenka dla dzieci

Największe drapiezniki lądowe epoki dinozaurów

Koło "Rusz głową"

1. Dalszy ciąg dyktanda graficznego.

2. Learningapps - Zakodowane słowa.

3. Digipuzzle - Number search

Galeria Sway - Jan Brzechwa "Kwoka"

 

13.04.2021 Magiczne słowa

 

Dzień dobry👩👨

Dzisiaj:

– poćwiczysz dodawanie i odejmowanie w zakresie 20, porównasz liczby, wykonasz działania z niewiadomą (z okienkiem)

– wypowiesz się na temat sytuacji przedstawionych na ilustracjach

– przypomnisz „magiczne słowa” i powiesz, w jakich codziennych sytuacjach ich używać

– uporządkujesz zdania, uwzględniając związki przyczynowo-skutkowe, i je zapiszesz

– poćwiczysz pisanie wyrazów i zdań w liniaturze

– wykonasz ćwiczenia językowe wzbogacające język

Edukacja matematyczna

1. Praca z ćwiczeniami s.47

2. Praca z podręcznikiem s. 120, zeszyt

3. Digipuzzle - dopasuj liczby

Edukacja polonistyczna i społeczna

1. Wysłuchanie piosenki "Magiczne słowa" Bajkowa drużyna

2. Czytanie wiersza, przygotowanie do nauki na pamięć (do środy 21 kwietnia):

MOI MILI
M.Strzałkowska

Życie pędzi wciąż do przodu,
coraz prędzej gna i bryka
i czasami w tym pośpiechu
coś ważnego nam umyka.

A więc wniosek dzisiaj stawiam,
aby każdy z nas spróbował
przy okazji, bez okazji,
mówić częściej takie słowa:

Do widzenia, i dzień dobry
co tam słychać?, jak się czujesz?
i poproszę, i przepraszam
oraz proszę i dziękuję.

Wtedy ludziom na tym świecie
sympatyczniej ciut by było.
No, a przecież o to chodzi,
by się wszystkim milej żyło!

• zapisanie do zeszytu trzeciej zwrotki wiersza.

3. Praca z podręcznikiem s.74-75

4. Praca z ćwiczeniami s.72-73

Informatyka

Fabryka liter - poznajemy czcionki, s.40-41

Ćwiczenia Wordwall

1. Znajdź słowo

2. Labirynt - Poprawnie, niepoprawnie